Çocuk Atölyeleri Programı

7. Mardin Bienali Çocuk Atölyeleri

Bienal kapsamında gerçekleştirilecek çocuk atölyeleri, Mardin’de yaşayan sanatçılar eşliğinde yürütülecektir. Her atölye lideri, kendi üretim pratiği, tekniği ve sanatsal yaklaşımı doğrultusunda çocuklarla birlikte bienal temasını yorumlayacaktır. Atölyelerde çocukların düşünme, üretme ve yorumlama süreçlerine aktif katılımı hedeflenmektedir.

Bienal Çocuk Atölyeleri Koordinatörü : Ezgi Tek Atölye Liderleri:

Atölye Mekanları:

Uluslararası Tasarım Vakfı Çocuk Kültürhanesi - Sergi Alanları - Müze - Okullar - Kamusal Alanlar

ATÖLYELER
Sanatın Öyküsü: Bienal
Sanatçı & Atölye Lideri: Ezgi Tek

Uluslararası Tasarım Vakfı Çocuk Kültürhanesi - Sergi Alanları - Müze - Okullar - Kamusal

Alanlar

Bu atölye, bienalin tarihsel gelişimine dair kısa bir giriş ile başlar. Katılımcılar, farklı bienallerden seçilen eserler üzerinden güncel sanatın üretim biçimlerini, kavramsal

yaklaşımlarını ve ifade araçlarını birlikte inceler.

Atölyenin devamında “bienal” kavramı bir düşünme alanı olarak ele alınır. Katılımcılar, kendilerini bir bienal sanatçısı olarak konumlandırarak verilen kavram doğrultusunda bireysel

yorumlarını geliştirir ve özgün üretimler gerçekleştirir.

Atölye; kavramsal düşünme, yorumlama, yaratıcı üretim ve bireysel ifade becerilerini

desteklemeyi amaçlamaktadır.

Mekan: Tasarım Vakfı Çocuk Kültürhanesi

Gökyüzünün Rengi

Sanatçı & Atölye Lideri: Mehmet Akan

Atölye kapsamında katılımcılarla “Gökyüzünün Rengi” hikâyesi paylaşılır. Hikâyeden yola çıkarak katılımcılar, hayal güçleri ve bireysel yorumları doğrultusunda kendi özgün gökyüzü tasvirlerini üretirler.
Atölye, çocukların hayal kurma, görsel anlatım ve yaratıcı ifade becerilerini desteklemeyi amaçlamaktadır.

Mekan: Uuslararası Tasarım Vakfı Çocuk Kültürhanesi

Yedi Gök Atölyesi
Sanatçı & Atölye Lideri: Ayhan Akikol

Yedi Gök Atölyesi, gökyüzü ile yeryüzü arasındaki ince çizgiyi birlikte düşünmeye davet eden deneyim odaklı bir üretim atölyesidir.
Katılımcılar, çevreden toplanan dallar, yapraklar ve doğal malzemelerle oluşturulan düzenek üzerinden güneşin yüzeylerde bıraktığı gölgeleri gözlemleyecektir. Uzun bir masa etrafında konumlanan çocuklar, gölgelerin kâğıt üzerindeki izlerini çizim ve sulu boya çalışmalarıyla yorumlayacaktır.

Doğadan gelen malzemelerin ışıkla birlikte oluşturduğu geçici formlar, çocukların bireysel müdahaleleriyle yeniden şekillenecek; gökyüzü, gölge ve toprak arasındaki ilişki yaratıcı bir üretim alanına dönüşecektir.
Atölye; çocukların gözlem, hayal kurma, görsel algı ve özgün ifade becerilerini desteklemeyi amaçlamaktadır.

Mekan: Uluslarası Tasarım Vakfı Çocuk Kültürhanesi Hamurla İz, Baskıyla Yüzey

Sanatçı & Atölye Lideri: Sidar Alışık

Hamurla İz, Baskıyla Yüzey” atölyesi, alternatif bir baskı yaklaşımıyla katılımcıları yüzey, iz ve mekân ilişkisini keşfetmeye davet eder. Atölye, bienal mekanları arasında yapılan yürüyüşlerle başlar; katılımcılar bu süreçte hem sergi alanlarından hem de Mardin’in taş dokusundan izler toplar. Modelleme hamuru aracılığıyla kapı, duvar ve zemin gibi yüzeylerden doğrudan iz alınır ve bu izler kişisel bir görsel hafızaya dönüşür. Süreç boyunca yüzeyin hafızası, dokunsallık ve iz taşıma gibi kavramlar deneyimlenir. Toplanan izler bir araya getirilerek yeniden düzenlenir ve katılımcıların kendi yüzey kompozisyonlarını oluşturmasına olanak tanır. Atölye, bireysel üretimi desteklerken farklı mekânlara ait izlerin birleşimiyle kolektif bir anlatı kurmayı hedefler. Sonuçta katılımcılar, bienal ve Mardin dokusunu içeren özgün bir yüzey dili geliştirir.

Mekan: Bienal sergi mekanları arasında yürüyerek üretim yapılması hedeflenir.

Fikir-Gözlem Köprüsü

Sanatçı & Atölye Lideri: Rıdvan Aşar

“Fikir–Gözlem Köprüsü” başlıklı atölye, Mardin Bienali’nin “gök ve zemin” teması çerçevesinde kurgulanmıştır. Atölye, Raffaello Sanzio’nun 1509–1511 yılları arasında Vatikan’da gerçekleştirdiği ünlü “Atina Okulu” (Scuola di Atene) freskinden hareketle, Platon ve Aristoteles’in temsil ettiği iki farklı düşünme biçimini birlikte ele alır.

Katılımcılar; Platon’un fikirler dünyasına dayanan yaklaşımı ile Aristoteles’in gözlem ve deneyim temelli düşünce biçimini karşılaştırmalı olarak inceleyecek, bu iki yaklaşımın “yer” ve “gök” kavramlarıyla kurduğu ilişki üzerine düşünme fırsatı bulacaktır.
Atölye, çocukların düşünsel sorgulama, gözlem yapma, yorum geliştirme ve kavramsal ilişki kurma becerilerini desteklemeyi amaçlamaktadır.

Mekan: Uluslararası Tasarım Vakfı Çocuk Kültürhanesi Gördüğüm Yer / Kurduğum Yer

Sanatçı & Atölye Lideri: Büşra Akgeyik

Kent, sadece taştan ve plandan ibaret bir çevre midir, yoksa her bakışla yeniden üretilen bir yaşam alanı mı? “Gördüğüm Yer / Kurduğum Yer” atölyesi, bu sorunun yanıtını çocukların özgür ve sınır tanımayan algısında arıyor. 7. Mardin Bienali’nin “GÖKzemin” temasıyla kurulan bağ, çocukları yerin ağırlığı ile göğün sonsuzluğu arasında yeni yerleşimler, yeni anlamlar kurmaya davet ediyor.Bu süreçte ortaya çıkan her üretim, çocuğun kente bıraktığı bir iz; yaşadığı çevreye dair geliştirdiği bir öneridir. Atölye sonunda şekillenen kolektif yerleştirme, çocukların “buradayım ve kenti yeniden kuruyorum” demesinin estetik bir ifadesidir. Bu çalışma, çocukların görme ve ifade etme hakkını merkeze alarak, kenti onların bakış açısıyla yeniden düşünmeye bir çağrıdır.

Mekan: Şehir turu – Uluslararası Tasarım Vakfı Çocuk Kültürhanesi

Gördüğüm Yer / Kurduğum Yer Sanatçı & Atölye Lideri: Hesen Chalak

Atölye, katılımcıların yaşadıkları Mardin kentinin mimari dokusunu tanımalarını ve bu mirasla yaratıcı bir bağ kurmalarını amaçlamaktadır. Mardin’in tarihi, taş işçiliği, dar sokaklı yapısı, zanaat yelpazesi, avlulu ev yapıları ve katmanlı şehir dokusu çocuklara hem görsel hem de deneyimsel olarak aktarılır. Konu ile ilgili görsel sunum yapılır. Atölyenin pratik kısmı öncesinde yukarıdaki medyumlar ile ilgili katılımcılarla sohbet edilir. Sorular ile katılımcıların Mardin’in yeniden keşfetmesi sağlanır.

Atölye sürecinde katılımcılar öncelikle Mardin mimarisine dair temel bilgiler edinir; kemerler, pencereler, taş süslemeler ve mekânsal düzen gibi unsurlar incelenir. Ardından bu gözlemler temel malzemesi ahşap olan bir workshop süreci ile sanatsal üretime dönüştürülür. Farklı boyutlarda kesilen kare ve dikdörtgen blokları kontrplak yüzeyine yapıştırarak Mardin’in taraçalı yapısına benzer bir parça elde edilir. Üstü boş kalan bu parçanın üst kısmına Mardin kalesi resimleri çizilir. Ahşap bloklar Mardin taş evlerinin rengine boyanır. Asetat kalemleri ile pencereler çizilir. Pencere önüne çiçekler eklenir, gökyüzüne kırlangıçlar serçeler güvercinler eklenir. Her katılımcının kendi odasına asabileceği birer minyatür Mardin’i olur.Atölye sonunda her katılımcı, Mardin’den ilham alarak kendi özgün mimari tasarımını oluşturur. Bu süreç yalnızca bir sanat etkinliği değil, aynı zamanda katılımcıların yaşadıkları şehri yeniden keşfetmelerini sağlayan bir öğrenme deneyimidir.

Mekan: Şehir turu – Uluslararası TasarımVakfı Çocuk Kültürhanesi

Söyleşi & Bulutlara Doğru
Sanatçı & Atölye Lideri: Bawer Doğanay

Bu sanat atölyesi, çocukların doğayla bağ kurmasını, gözlem yapmasını ve hayal güçlerini kullanarak üretim gerçekleştirmesini amaçlamaktadır. Atölye süreci, sergi gezisiyle başlayarak kuşlar ve özellikle kırlangıçlar üzerine yapılan sohbet ve gözlem çalışmalarıyla devam eder.

Ardından açık alanda gerçekleştirilen kısa farkındalık çalışmasıyla çocukların çevreyi dikkatle incelemeleri ve doğadaki formları gözlemlemeleri teşvik edilir. Atölyenin son aşamasında ise katılımcılar, tuval üzerine kırlangıç kolajları oluşturarak kendi özgün çalışmalarını üretirler.

Atölye; çocukların gözlem, yaratıcı düşünme, görsel anlatım ve bireysel ifade becerilerini desteklemeyi hedeflemektedir.

Mekan: Kızıltepe Ateş Beyler Hamamı Bienal Sergi Alanı

Suyun İzini Sürmek
Sanatçı & Atölye Lideri: Ceren Solmaz

“Suyun İzini Sürmek” başlıklı çocuk atölyesi, Mardin Bienali’nin “GÖKzemin” kavramsal çerçevesinden hareketle kurgulanmıştır. Atölye, suyu; gökten zemine ulaşan, hareket eden ve temas ettiği yüzeyde iz bırakan dönüştürücü bir unsur olarak ele alır.

Atölye sürecinde çocuklar, suyun akışını, yayılımını ve yüzeylerde bıraktığı izleri gözlemleyerek bu hareketi linol baskı tekniği aracılığıyla yeniden yorumlar. Her katılımcı, suyun farklı bir hâlini temsil eden özgün baskı yüzeyleri üretir.

Atölye sonunda bireysel çalışmalar bir araya getirilerek kolektif bir zemin oluşturulur. Böylece çocuklar; farklı izlerin, deneyimlerin ve bakış açılarının ortak bir yüzeyde nasıl birleşebileceğini deneyimleme fırsatı bulur.

Atölye; çocukların gözlem, yüzey algısı, yaratıcı düşünme ve baskı teknikleri aracılığıyla görsel ifade becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır.

Mekan: Uluslararası Tasarım Vakfı Çoccuk Kültürhanesi

Çocuk Atölyeleri Programı

ZİYARET / ULAŞIM

Ravza Caddesi Ender Yapı İş Merkezi
Kat: 2 No: 15 Artuklu / Mardin